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《幼兒畫(huà)報(bào)(bào)》編輯部 編
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Sabrina Peng
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英語啟蒙
?? 10分鐘棒棒英語5分鐘，TOM說
O
里面有個大??，一邊聽著點讀筆，一邊搖著頭。 TOM說P我也會 看著卡片上的大小寫字母，TOM認(rèn)識的，但是要像這樣分開放，TOM就不認(rèn)識了。 15分鐘學(xué)過的3疊卡片復(fù)習(xí)，到這里就有點不開心了，不想看了，還是勉強讀完以下2疊，還有一疊我也沒要求了。...
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英語啟蒙Day58
Day 56，早上10：30開始《棒棒英語》，N，
O
，P，爸爸陪讀15分鐘。 晚上9：30-9：50我拿了牛津樹6本，TOM拿掉了一本沒字的，不要讀，又拿掉了一本不喜歡的，問他為什么不喜歡，就是沒理由。 在讀牛津樹前說要看棒棒英語的涂色那塊，我知道他就是在磨時間，把36色筆全部拿出來，再裝上盒子里...
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了中途拖拉的習(xí)慣。 牛津樹指字3本 TOM問我grin是什么意思，我查了字典才知道，當(dāng)時沒有馬上解說，后面補上解說。 海尼曼句型Baby is... ，再把昨天學(xué)的句型look at my... ，My... is big復(fù)習(xí)，look at 還是不太熟悉，my... is big都熟悉了。 按K老師說的把臺歷拿出來拼讀，
O
不變，右邊字母變換，TOM很熟練。 3個新詞，句型I like......
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Day 136，晚上8：08-9：13，TOM今天很乖。 牛津樹指字3本，有恐龍和巨人，TOM都和你喜歡看，看的比較久。 新詞3個，到今天為止已經(jīng)26個字母系統(tǒng)學(xué)完了 拼讀
o
-e/oke/ole/ose/ome，第一個用了點讀筆，后面幾個不用點讀筆很快也可以讀出來，但是這些單詞放到句子里就不認(rèn)識了?? 拿卡片出來“孫悟空打妖怪”，通關(guān)...
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哭笑不得??，他剛學(xué)不久的bowl記在心里了。 8月18日打卡： 3個新詞，句型I can... 給他再順便復(fù)習(xí)了I can help. 自然拼讀
O
，P，加的少，所以記得還快，KOE老師讓我們進度要加快了?? A-P自然拼讀能全部連貫說出來了，基本沒問題。 聽音指字一本海尼曼...
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Day 202，3月22日，爸爸陪伴 牛津樹2本與新海尼曼3本跟讀 3月23日，爸爸陪伴，朗讀牛津樹一本，TOM不想看字多的，新海尼曼也不想看字多的，爸爸讓他罰站了，新海尼曼正好也點不出來，在重新安裝了 24日補充一下：我剛看到昨天的視頻，smoke，TOM知道后面有e妖怪，要變魔法發(fā)字母
O
的音，爸爸因為沒參與自然拼讀，估計爸爸也沒意識到TOM說后面有一個妖怪的意思，爸爸直接告訴TOM拼讀答案了，今天24日我會跟TOM說一下這個不符合發(fā)音規(guī)律...
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還穿插了我們互相寫字，對方來認(rèn)字，沒認(rèn)出的就要打屁股，TOM對這環(huán)節(jié)很開心，但是當(dāng)我問到字母發(fā)音時，他又不開心了。 我手寫的打亂字母有一半不認(rèn)識，特別是
b
d分不清，h c f I 還是認(rèn)識，其它幾個經(jīng)過加深印象后認(rèn)識了。 換了印刷體的字母除了
b
d，學(xué)過的都認(rèn)識，大寫字母都認(rèn)識。我想等他讀熟悉了再拍視頻給KOE老師看，結(jié)果TOM已經(jīng)坐不住了，一看時間已經(jīng)一個小時過去了，我也沒在勉強他了。...
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Day60，吃豆豆游戲中摻夾著高頻詞游戲，我故意輸，讓TOM贏取讀卡片的機會，以下這些單詞都記住了。 牛津樹6-9的點讀包裝好了但是還是聽不了，所以今天就讀了棒棒英語
B
與C的音，我發(fā)現(xiàn)3A的點讀包也讀不出來，所以A的音沒讀。...
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變化基本掌握熟練了，就是
b
經(jīng)常和d混淆。 2個新高頻詞good，did，學(xué)過的所有66個高頻詞復(fù)習(xí)，有了拼讀，高頻詞學(xué)習(xí)起來輕松了許多，基本上認(rèn)識了。 本周學(xué)過的新單詞復(fù)習(xí)，guitar/drum/piano還是不熟悉，I like... 句型復(fù)習(xí)。 算了一下，差不多半年了，目前TOM掌握了222個常規(guī)單詞+68個高頻詞了...
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Dat 74，8月5日，牛津樹3本獨立完成。 3個新詞，I see a.... 句型，chopsticks說的有點不清楚，spoon的s發(fā)音沒發(fā)出。 《棒棒英語》J，K發(fā)音，A-I的發(fā)音復(fù)習(xí)，KOE老師說簡單粗暴的說A|a|，
B
|
b
|... 要看見字母就說能出發(fā)音。...
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Day 338，今天口語練習(xí)分為2
部
分。 1、口語句型卡片 關(guān)于park的發(fā)音，TOM讀一年級之前是跟音頻發(fā)的R有卷舌的，讀一年級后就不發(fā)R的音了，他說英語老師就是那樣發(fā)的，我跟他說“要以音頻外國人的發(fā)音為準(zhǔn)” 2、One day story，11-15篇背誦比較熟練，按K老師方法提問，TOM都能回答出來，說明他明白其中意思了。...
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Dat 63，補7月24日的打卡。 分三
部
分: 1、晚上吃完晚飯后，26個英文字母歌。 2、牛津樹6： 2本，<A Fright in the Night>看的比較歡快，學(xué)著里面的聲音“WHooooo”來嚇我。?? 3、ABC字母音和字母名，都過關(guān)，得到了KOE老師的表揚。...
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Day 103，補9月20日打卡。 下午5:30-6:00牛津樹5本指字。 晚上8:20-8:30二階拼讀。 學(xué)過的高頻詞繼續(xù)復(fù)習(xí) 9月21日打卡： 牛津樹指字5本，4階的書都比較厚了，大字指字還行，小字就有點指不來。 《The Play》，Tom問Mrs...
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Day 50，牛津樹5本，其實我拿了6本，TOM就是不愿意看《The pucture book Man》，這本書已經(jīng)連續(xù)3天被提踢出來了。 今天看的還是挺開心的，因為下午午睡了，精神好??，晚飯前打卡?！禜op hop pop》一陣狂笑，TOM說‘’媽媽，你看，爸爸摔跤了，為什么...
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英語啟蒙Day58
今天是在K老師帶領(lǐng)下英語啟蒙的第一天（準(zhǔn)確的說有一個多星期了吧，因為前期是在準(zhǔn)備啟蒙書和各種工具等），這些啟蒙英語的工具有牛津樹、星標(biāo)AA、星標(biāo)A、海尼曼、棒棒英語以及那個橙色的一套書和小達(dá)人點讀筆都準(zhǔn)備就緒了。 昨天給TOM吃了貴妃芒果，5歲的TOM第一次吃芒果，非常喜歡，今天我下班回到家就問...
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Day 21，本周和上周學(xué)過的新單詞復(fù)習(xí)一遍，Robot，Card，Balloon， Kite還是有點不熟悉，特別是Robot讀了10變過一會又會忘記。 4本牛津樹刷一遍，每到讀繪本時間TOM就是做不住，要么一邊吃東西一邊看，要么一邊玩玩具一邊看，要么就是要我給他點讀和翻書，他就看看聽他，等...
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英語啟蒙Day58
Day 20，學(xué)習(xí)3個新詞，和一個句型It's a.... 5本牛津樹，今天開始第3階段了，里面的單詞有點難度，我也不認(rèn)識了?！禤ond Dipping》里面有一個像鱷魚一樣的，TOM馬上說‘’Crocodile‘’，我有點驚訝，可能是平常哪里聽到的吧，我好像沒教過他。?? 補充：今天還是在...
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英語啟蒙Day58
第10天打卡。 1、復(fù)習(xí)前一個月學(xué)習(xí)的55張卡片，很不錯，都記住了。 2、前幾天學(xué)習(xí)的12個高頻詞再復(fù)習(xí)一遍，都順利記在腦子里了。 3、刷三本牛津樹。 4、兩本RAZ-A， TOM問我：‘’媽媽，這個男孩在干什么啊？‘’ 我說‘’你用點讀筆點點看看發(fā)生了什么...
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英語啟蒙Day58
第四天，鞏固前幾天學(xué)習(xí)的高頻詞，讓孩子從牛津繪本里找到這些學(xué)過的詞，孩子對于ON和NO老是分不清楚，RUN和UP也比較難記住，關(guān)于WHAT這個詞他會聯(lián)想到What color is it？What do you want to be？（火火兔英語里學(xué)的），KOE老師一直提到的磨耳朵效果起作用了...
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英語啟蒙Day58
Day 44，補7月5日打卡，今天家里事情多，所以打卡過了凌晨12點了。 早上起床TOM就在找KOE老師了，今天問了我無數(shù)遍KOE老師何時再來我們家，還說KOE老師不在就不讀了，KOE老師在就讀。在我的拐騙中，早飯前完成了2本牛津樹，早飯后3本，都是 TOM自己完成的，我不在身邊陪讀。 關(guān)于...
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